PANIMULANG PAG-AARAL SA EKONOMIKS

LEARNING STRAND

1. Ang mga mag-aaral ay dapat makakilala ng mga datos, kaisipan at paglalahat

    na nauugnay sa pag-aaral ng ekonomiks sa pamamagitan ng:

a.    pagtukoy sa kahulugan at kahalagahan ng ekonomiks sa buhay ng tao

b.    pagbuo ng talaan na nagpapakita ng paglaganap ng kaisipan ukol sa ekonomiks

c.    pagpapamalas ng pag-unawa sa impluwensya ng ekonomiks sa pang-araw-araw na buhay

d.    pangangatwiran sa pamamagitan ng pag-aaral ng kalagayan ng bansa

e.    pagpapahalaga sa ambag ng ekonomiya bilang agham at sining pagtutulungan upang maisaayos ang pamumuhay sa bansa

BIG IDEAS

1. Ang ekonomiks ay tumutukoy sa tamang paggamit ng limitadong likas na   

    yaman. (ang kakapusan ang pinakadiwa ng pag-aaral ng ekonomiks)

2. Ang pagsasagawa ng maraming gawaing pantahanan ang nagbigay-daan sa

    paglaganap ng mga gawaing pangkabuhayan na siyang oangunahing konsepto

    ng pag-aaral ng ekonomiks.

3. Ang sambahayan, sektor ng bisnes o negosyo, sektos ng pamahalaan,

    panlabas na sektor ay kabilang sa sektor o actor ng ekonomiya.

4. Sa pag-aaral ng ekonomiks, mahalagang isaalang-alang ang mga saklaw

    upang lubos na mapakinabangan ang kapos na likas na yaman.

5. Ang dalawang pangunahing sangay ng ekonomiks ay Makroekonomiks at

    Maykroekonomiks.

6. Ang pag-aaral ng ekonomiks ay nakakatulong upang magkaroon ng tamang

    pagpapasya at pagpili ang tao.

CONTENT EXPOSISTION

PAKSA 1. KAHULUGAN NG EKONOMIKS

• Hango sa salitang Griyego = oikonomos – katumbas ng wikang Ingles na household

          - Oiko = pamamahala

- Nomos = tahanan (Imperial, et., 1999)

• Ang pagsasagawa ng maraming gawaing pantahanan ang nagbibigay-daan sa paglaganap ng mga gawaing pangkabuhayan na siyang pangunahing konsepto ng pag-aaral ng ekonomiks (Ibid)
• Isang agham ng pag-aaral ng kilos at pagsisikap ng tao at paraan ng paggamit ng mga limitadong yaman ng bansa upang matugunan ang tila walang katapusang pangangailangan ng tao (Ibid)
• Salitang Griyego = oeconomicus = tumutukoy sa prinsipyo ng pangangasiwa ng pinuno (Nolasco.et. al., 2007)
• Isang agham panlipunan na nauukol sa paraan ng lipunan na magamit ang pinagkukunang yaman upang makabuo ng kalakal at paglilingkod at ibahagi ito sa iba’t ibang tao (Ibid)
• Pinag-aaralan kung paano pumili ang tao o lipunan ng bibilhin mula sa kanyang walang hanggang pangangailangan at kagustuhan sa pamamagitan ng mahusay na alokasyon o pagbabahagi-bahagi ng kapos niyang pinagkukunang-yaman – ito ay upang malubos ang kanyang kasiyahan (Macarubo at Lopez, 2007)
• Ang ekonomiks ay maituturing ding pag-aaral ng gawaing pangkabuhayan ng tao sa larangan ng mga sumusunod:

- Pagkonsumo

- Pagbabahagi-bahagi ng kita

- Pagpoprodyus

- Pagpapalitan

• Tinagurian ding agham ng pagpili – pinipili kung saan dapat gamitin ang limitadong pinagkukunang-yaman upang tugunan ang walang hanggang pangangailangan ng tao.
• Ayon naman kay Paul A. Samuelson – pinag-aaralan sa ekonomiks kung paano pipili ang tao at lipunan kung saan at paano gagamitin ang kapos nitong produktong yaman upang malikha ng iba’t ibang produkto at maipamahagi ito sa tao. Pinag-aaralan din ang mga kaparaanan upang higit na mapabuti ang alokasyon ng yaman ng bansa

Paul Samuelson

• Ayon naman kay Gerardo P. Sicat, dating puno ng National Economic Development Authority (NEDA) – ito ay siyang siyentipikong pag-aaral kung paano pipili ang mag tao at lipunan ng paggagamitan ng mga kapos nitong yaman upang tugunan ang kanulang iba’t ibang kagustuhan.

Former NEDA Chair Gerardo G. Sicat

• Samantala, ayon kay Albert W. Niemi, Jr. – may akda ng Understanding Economics – binigyang ideya ng katarungan ng ekonomiks; pinag-aaralan nito ang pamamahagi ng lipunan ng kakaunting yaman upang matugunan ang walang hanggang kagustuhang sa gayo’y lubusang makinabang ang lipunan at maipamahagi ang gantimpla alinsunod sa pagsisikap o pagpupunyagi.

Albert Niemi

PAGSUSURI:

• Inaasahang makakabuo ang mga mag-aaral ng sariling pagsusuri mula sa mga kahulugan ng ekonomiks.

- Ang konsepto ng kakapusan (scarcity) ang pinakadiwa ng pag-aaral ng  

   ekonomiks

- Ang ekonomiks sa simula ay nagpapahiwatig ng isang maayos na

   pamamahala (management) ng sambahayan (household)

- Pangunahing ideya ng kahulugan ng ekonomiks

a. Kakapusan ng pinagkukunang-yaman (scarcity of resources)

b. Wastong paggamit ng pinagkukunang yaman (efficiency)   

PAKSA 2. SEKTOR O AKTOR SA EKONOMIYA

- Sambahayan

- Sektor ng Bisnes o negosyo

- Sektor ng pamahalaan

- Panlabas na sektor

PAGSUSURI:

- Maari bang mawala ang alin man sa isa sa sektor ng ekonomiya?Pangatwiranan.

PAKSA 3. SAKLAW NG PAG-AARAL NG EKONOMIYA

• Gaano karaming kalakal at serbisyo ang kailangang ihanda ng mga prodyuser?
• Paano mapapabuti ang produksyon ng mga produkto?
• Anu-ano ang mga salik na dapat gamitin ng isang prodyuser?
• Sa kabila ng limitadong badyet, paaano matutugunan ng konsyumer ang kanyang pangangailangan o kagustuhan?
• Paano itinatakda ang pasahod upang maging pantay-pantay ang bahaginan?
• Nakatuon ba ang mga gawaing pangkabuhayan sa paglutas sa mataas na implasyon at sa kawalan ng hanapbuhay?
• Makikinabang ba ang mamamayan sa ipatutupad ng programa ng pamahalaan?
• Ang sistema ban g badyet ay makakatulong sa katuparan ng plano ng kaunlaran?

PAKSA 4. SANGAY NG EKONOMIKS

Maykroekonomiks

     - Maliliit na sangay ng ekonomiya

     - Tungkol sa galaw at desisyon ng bawat bahay-kalakal, industriya at

        sambahayan

Makroekonomiks

     - Tumitingin sa kabuuang ekonomiya ng bansa

     - Sinusuri nito ang pambansang produksyon pati na ang pangkalahatang antas

        ng presyo ng pambansang kita

DIBISYON NG EKONOMIKS

1. Produksyon- Pagbabago ng anyo ng materyal na bagay upang lumikha ng kagamitang kapakipakinabang.
2.  Pagkonsumo- Paggamit ng mga bagay at paglilingkod upang matugunan ang mga pangangailangan.
3. Distribusyon- pagbabahagi ng yaman o kita ng lipunan sa iba't-ibang salik ng produksyon tulad ng lupa,paggawa, kapital at entreprenyur.
4. Pagpapalitan- paglilipat ng pagmamay-ari ng mga bagay o kalakal at paglilingkod mula sa isang tao patungo sa ibang tao.
5. Pampublikong Pananalapi- tumutukoy sa mga nalikom na buwis at mga gugulin ng pamahalaan.

PAKSA 5. EKONOMIKS BILANG AGHAM

• Isinasagawa sa pag-aaral ng ekonomiks ang siyentipikong pamamaraan sa pagsusuri ng mga suliraning may kaugnayan at epekto sa isang ekonomiya
• Ekonomiks bilang Agham – nakatuon ang ekonomiks sa pagsasagawa ng tao ng desisyon bilang pagtugon sa suliraning ng kakapusan
• Ceteris Peribus – tulad ng ibang siyentista, ginagamit ng mga ekonomista ang hinuhang ceteris peribus o “other things being equal” sa paglalahat.
• Ipinapalagay na ang iba pang baryabol o mga salik maliban sa baryabol na sinusuri ay hindi nagababgo
• Gumagamit ng siyentipikong pamamaraan (scientific method)

- Pagtukoy sa suliranin

- Pagbuo ng hinuha

- Pangangalap ng impormasyon

- Pagsusuri ng mga nakalap na impormasyon

- Konklusyon at rekomendasyon

(Imperial, et. al., 1999)

PAKSA 6. KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG EKONOMIKS

• Nakakatulong upang magkaroon ng tamang pagpapasya at pagpili ang tao
• Tumutulong sa pag-unawa ng mga isyu at malasakit na kinakaharap ng ekonomiya

economicsmrfab.blogspot.com

amoebaako.blogspot.com

THE SECRETS OF FAMILY RIZAL

              Most of us knew Dr. José Protacio Rizal Mercado y Alonso Realonda as our National Hero and author of Noli Me Tangere and El Filibusterismo. Join me as we watch the documentary of Howie Severino of I Witness in rediscovering the secrets of family Rizal.

Unang Bahagi

Ikalawang Bahagi

Ikatlong Bahagi

Ikaapat na Bahagi

            We hope that this video gave as clear picture of the life and family background of our national hero. His family may not be perfect but he surely inspired the Filipinos to act against  the Spanish rule.

MABUHAY ANG MGA PILIPINO!

CELEBRATING 2012 INDEPENDENCE DAY

The 2012 theme of Kalayaan: Pananagutan ng Bayan Para sa Tuwid na Daan focuses on President Benigno S. Aquino III’s vision of a nation of sovereign people, highlighting the accountability and responsibility of the Filipino citizen as embodied in the Constitution that immense weight as significant part of Philippine history.

2012 Official Logo

            One of the most significant dates in the Philippine’s history is Independence Day because it marks the nation’s independence from the Spanish rule on June 12, 1898. Filipinos celebrate it annually on June 12.

The true essence of celebrating Independence is to: be proud to be Filipino; engrave the ideals of our heroes; freed from human rights injustice, poverty, discrimination and social inequality. Let us stand and LEAD, BE A LEADER!

The Philippines declared independence on June 12, 1898, and since that declaration, Philippine Independence Day has been the most important government holiday in the country. Independence Day in the Philippines used to be celebrated on July 4th. As Spain and the United States did not recognize the official independence of the Philippines until July 4th, 1946, the holiday was held on July 4th until President Diosdado Macapagal declared that the date of the Declaration of Independence was the official day of independence. Since the President’s clarification in 1962, Filipinos have celebrated their independence on June 12th.

The Flag of the Republic of the Philippines, representing the country is symbolized by the following:

• Royal blue field – peace, truth, and justice.
• Scarlet red field – patriotism and valor.
• White triangle – equality and brotherhood.
• Three stars on the corners of the triangle – the three main geographical regions of the country namely Luzon, the Visayas, and Mindanao.
• The sun at the center of the triangle – has eight rays representing the eight Philippine provinces that started the revolt against Spain.

The flag is seen in various places across towns and cities in the Philippines during the country’s Independence Day.

SULONG PILIPINAS!!